Architetti
Casatenovo · Lecco
Nuova scuola
di Lecco
Proposta per il concorso di idee per la nuova scuola secondaria di primo grado di Casatenovo. Il progetto interpreta la scuola come una piccola città: un edificio aperto alla comunità, organizzato attorno a una grande agorà centrale e a una trama di spazi didattici, laboratori, giardini e funzioni collettive.
L’alveare come figura della scuola: un sistema collettivo, articolato e riconoscibile.
La proposta parte dall’idea di un vuoto progettato, l’agorà, come centro della vita scolastica. Non un semplice atrio o corridoio, ma uno spazio interno comune che collega aule, laboratori, mensa e ambienti collettivi e rende visibile il funzionamento dell’intero edificio.
I moduli esagonali costruiscono un’organizzazione flessibile e ripetibile: le aule si affacciano sull’agorà e mantengono un rapporto diretto con luce naturale, giardini e attività all’aperto. L’assenza di percorsi puramente distributivi restituisce agli spostamenti una dimensione di incontro e di apprendimento informale.
Palestra e auditorium sono pensati per poter funzionare anche in modo autonomo, rafforzando il carattere pubblico della scuola e la sua relazione con la comunità di Casatenovo.
Un’architettura orientabile, inclusiva e connessa con il paesaggio.
Nastri colorati guidano la lettura degli ambienti e collegano visivamente aule, laboratori e mensa. Il sistema diventa un dispositivo di orientamento accessibile, utile anche alle persone ipovedenti, e accompagna gli spostamenti orizzontali e verticali senza interruzioni o barriere.
La struttura modulare in acciaio, la copertura trasparente dell’agorà e il verde integrato definiscono un edificio capace di adattarsi nel tempo. Le strategie ambientali combinano illuminazione naturale, ventilazione, sistemi a LED, pannelli solari e materiali riciclabili, con l’obiettivo di ridurre consumi e costi di gestione senza separare la componente tecnica dalla qualità degli spazi.
Una scuola come spazio civico: per imparare, incontrarsi e crescere insieme.
La nuova scuola è immaginata come un organismo aperto, nel quale didattica, natura e vita collettiva costruiscono un’unica esperienza quotidiana.